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miércoles, 2 de marzo de 2016

Grupos sanguíneos



Según el sistema ABO las personas se clasifican en cuatro clases (fenotipos) distintas en función de que se produzca aglutinación o no al mezclar una suspensión de eritrocitos de un tipo con suero sanguíneo de otro. 
Los cuatro fenotipos, A, B, AB y O están controlados por una serie alélica integrada por tres alelos: IA, IB, I0. La pertenencia a uno u otro grupo sanguíneo viene dada por la presencia de un polisacárido o antígeno específico en la membrana de los glóbulos rojos y por anticuerpos específicos en el plasma sanguíneo.
Los alelos IA y IB determinan la producción de los antígenos A y B respectivamente y son codominantes, mientras que el alelo Io no produce ningún antígeno y es recesivo frente a los otros dos. Con estos tres alelos, son posibles cuatro fenotipos y 6 genotipos distintos


 

Apuntes de Genética Molecular

Os dejo el enlace al tema nuevo.
Apuntes
Ejercicios

jueves, 14 de enero de 2016

Pistasss

OPCIÓN A
1. Reproducción celular
2. Célula
3. Reproducción celular
4. Célula
5. Biomoléculas (general)

OPCIÓN B
1. Reproducción celular
2. Célula
3. Reproducción celular
4. Célula
5. Biomoléculas (mezcla)

Y más no puedo decir....bueno sí, todas las preguntas son de Madrid ;)


Como he recibido algo de feedback voy a poner más pistas, el año 2015 es importante, hay dos preguntas de la convocatoria de junio, y además, hay una pregunta de membrana en cada opción ;)

martes, 1 de diciembre de 2015

Lisosomas

https://badd32d7-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/pintadecolorundiagris/2o-bach-biologia/archivosflash/lisosomas.swf?attachauth=ANoY7coPW86IMfQuP75YUBVmpBFa3meRFu3dhBuCD8GJrSbXfPiPkDHhhCYdqN1Sh4n6fxala6gk3fb0YFUUN29JHca2cFGP8JJd81DP3dYE7eGXUl3HDeHHFqWdjid8oUuS6n9znQFskTvrM7cJoScV_t8q2I03gXyp2fkrziRsQglxpMOZBtJXQLgII__v9iowM0A8S-Tx8D6zv2dI-qzw_6aWlwURnprD1mHCD_0uMnecjEEqWTkAnkR0mwIg60ikfVcTt0hVV38JqrkGPrf66PFDJn7sjQ%3D%3D&attredirects=0
Os dejo un link a la animación de McGraw donde se ve el funcionamiento de los lisosmas en colaboración con el sistema de endomembranas.
Aunque claro, hasta Navidad..... :(

martes, 24 de noviembre de 2015

Endocitosis y Exocitosis


Transporte a través de la membrana



https://badd32d7-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/pintadecolorundiagris/2o-bach-biologia/archivosflash/TRANSPORTE%20A%20TRAV%C3%89S%20DE%20LA%20MEMBRANA.swf?attachauth=ANoY7cp0f1akLmmGCdlGTiXWhROQ788IN43pwjlEd2MsNJkPSzwW-qCF2HZ0wCmJXbQ9u43mNJFVksg8m6ckeF-32AW6Vbm91iZhW1dj3cKCnbhaM3Ljl-klDz5v_kRYPnwboNLEFVy4SalLHXQls_wQWKNtQYn0oGNCHcxZyESL2_CdrYQxwLaYmiKqguxOEM4O_0LK7WT-TCjaLT5chBYqhoy1HFQHLb3Hbpho5Ya1HGZsw5JdKyLAWheSHWxCzis_PaJqJAHL_6iKJouBFCIGrAAsF_2e7E4gsLCAIomMq5FhYKxa7-mif3aUHPr--4e6ACvi0McT&attredirects=0
Os dejo el cuadro resumen sobre los distintos tipos de transporte que se producen a través de la membrana.  Recordad que el transporte pasivo no requiere gasto energético porque se produce a favor de gradiente de concentración, sin embargo, el transporte activo requiere de un gasto energético porque se produce en contra de gradiente de concentración. 
(si hacéis clic en la imagen veréis una animación)

Os voy a ampliar un poco lo que viene en los apuntes por aquello de los señores de la PAU 15. 

Los sistemas de transporte también pueden clasificarse en función del número de moléculas transportadas y el sentido del transporte.  Así podemos hablar de: 
https://badd32d7-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/pintadecolorundiagris/2o-bach-biologia/archivosflash/carrier_proteins.swf?attachauth=ANoY7cowVWpRkmAJrqLo_20gfIv05aPDVHfnHdUhkSvz3Z6JLJP2MwLt4KvzM8HZO7w2Mqj3ihPNopFosOTXwxmGBFWA-JkewyTCcL1DSNTknZWkfAPajNk4pUxdGLzEGdeDQtT0CeVGl1YaDXFiJs6yflF5iiJssBo5ZaIPQLcQ88abifALcrh4H2AA5chked69SHjIwpNvCehSyrgaSQnYVB2LSRHAWUIOJvRN9OBiq4SlP9mXZleOu0Qe66gLrHluHB6VYWDLtW7hdOHA-9f0JVeNIxSb7A%3D%3D&attredirects=0

  •  Uniporte: transporte de una sustancia de forma activa o pasiva. 
  • Cotransporte: paso a través de la membrana de dos sustancias al mismo tiempo. Puede ser:
    • Simporte: el transporte se produce en el mismo sentido.
    • Antiporte: el transporte tiene lugar en sentidos opuestos, una sustancia entra en la célula y la otra sale.

Para verlo animado haced clic en la imagen.

Fluidez de la membrana



La membrana plasmática no es una estructura estática, ya que los lípidos que la componen tienen posibilidad de movimiento, lo que proporciona una cierta fluidez o viscosidad.
https://badd32d7-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/pintadecolorundiagris/2o-bach-biologia/archivosflash/fluidity.swf?attachauth=ANoY7crOHezhZrtlNk2r0sRzQ4r-AYLq6zV-vxf0RmMnoxV62I4fQO2jnVEZkff98me-hFTZdq5WpsZQZZQ1MSj_zlRpZVfmkb_Rw_XDGhFqDsxOrq5-1MKFoYVSW_vvtJkqc-5Rcuq8pMMVj_GAA147K8CBVj-NLs9Kca-FF0temMZuN9mcz_d4wvsAHnaW7CZ2JOzWdWroM9FDBjR0t-RIzTa_nSvEG21Sgh29FRUtDIU131h_MMtM1OwzLcnqA9zBLJfE67-UmhqSI-ftQx8DpDCArtuwhA%3D%3D&attredirects=0Rotación: gira el lípido en torno a su eje mayor. Es muy frecuente.
Flip-flop: movimiento de una monocapa a otra. Es el menos frecuente por ser desfavorable energéticamente. (en la animación no se ve)
Difusión lateral: difunden lateralmente por la monocapa.
Flexión: aumentan o disminuyen la separación entre las colas



La fluidez es una de las características más importantes de las membranas. Depende de factores como la temperatura (la fluidez aumenta con la temperatura), la naturaleza de los lípidos (la presencia de lípidos insaturados y de cadena corta favorece el aumento de fluidez) y la presencia de colesterol (endurece las membranas, reduciendo su fluidez y permeabilidad).

De la fluidez dependen importantes funciones de la membrana, como el transporte, la adhesión celular o la función inmunitaria. Por ello, las membranas poseen mecanismos de adaptación encargados de mantener la fluidez.

Repasa la célula

https://constructor.educarex.es/constructor/constructor/workspaces/2113/documentos/5828/index_web.php?id_usuario=2113&id_ode=5828&titulo_ode=C%C3%A9lula%20Procariota#.VlS_ob_kqao
https://constructor.educarex.es/constructor/constructor/workspaces/2113/documentos/9680/index_web.php?id_usuario=2113&id_ode=9680&titulo_ode=C%C3%A9lula%20eucariota%20animal#.VlS_vL_kqao



https://constructor.educarex.es/constructor/constructor/workspaces/2113/documentos/5863/index_web.php?id_usuario=2113&id_ode=5863&titulo_ode=C%C3%A9lula%20eucariota%20vegetal#.VlS_8b_kqao

Haz clic en cada imagen para comprobar lo que sabes de las células.

sábado, 21 de noviembre de 2015

Temas 6 y 7: La célula

Chicos os dejo los apuntes y las actividades del tema 6 y 7. En las actividades aparecen muchas tachadas, no tenéis que hacerlas todas, las tachadas están ahí para que veáis las que son más frecuentes, pero nada más.

Ánimo, de este tema sabéis prácticamente todo ya.


Apuntes Tema 6
Ejercicios Tema 6
Apuntes Tema 7
Ejercicios Tema 7

lunes, 19 de octubre de 2015

Tema 4: Proteínas

Chicos, os dejo los apuntes y los ejercicios del tema 4. Intentad tenerlos para mañana, pero si no, no pasa nada, para el jueves ;)
Apuntes
Ejercicios

martes, 6 de octubre de 2015